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MTA核心课程《旅游规划与战略》教学设计表

2015年05月25日 07:45  点击:[]

MTA核心课程和备选课程教学设计表

填表日期:2015年4月17日 

课程名称

旅游规划与战略

总学时数

48

理论讲授课时

24

案例及研讨课时

24

教学目标阐述

《旅游规划与战略》主要内容包括旅游规划的新形势、新理念、新思想,以及国内外旅游规划的最新动态;旅游规划的核心原理和方法;旅游资源调查与评价、旅游市场分析与定位、旅游产品策划与旅游项目设计、旅游形象定位与旅游市场开发等的程序和方法;概念性规划、旅游总体规划、旅游详细规划等不同深度旅游规划案例解析;旅游开发规划、旅游发展规划、专项旅游规划等不同类型旅游规划案例解析。

通过本课程的教学,使学生了解旅游规划的作用与发展态势、研究热点与难点、旅游规划的类型与层次、旅游规划的目的和意义,掌握编制各类旅游规划的基本理论、主要程序、核心技术与操作方法,增强旅游规划的实践能力和管理水平。课程要求理论与实践紧密结合,通过案例解析和主题讨论强化师生互动,引导学生积极思考,大胆创新。

课程教学大纲

详见附录1

案例或研讨设计

案例讨论:(具体内容详见附录2)

1差异化开发理论在旅游规划中的应用——以漓江上游四个古镇为例

2、产业融合理论在旅游规划中的应用——以贺州市生态健康旅游产业发展规划为例

3、体验经济背景下乡村旅游规划如何超“凡”脱“俗”?——以柳州TTL乡村旅游区为例

 

特色、教辅参考等其他说明

1、推荐教材:

《旅游规划原理》.吴必虎.中国旅游出版社,2010年

2、主要参考资料:

《旅游规划经典案例》.邹统钎.旅游教育出版社,2013年

《旅游规划理论与实践》.张凌云.清华大学出版社,2012年

《旅游规划与开发——理论、实物、案例》.陶慧. 中国经济出版社,2014年

《旅游规划新论》.吴殿廷.中国旅游出版社,2011年

 

 


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